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QUELS SONT LES FACTEURS À L'ORIGINE DE LA PERCEPTION NÉGATIVE QUE LES FILLES ONT DE LEUR CORPS ?

Parallèlement aux causes des problèmes généraux d'image du corps, l'environnement sportif présente des particularités qui peuvent causer aux athlètes d'avoir une mauvaise perception de leur corps.

La perception que les filles ont de leur corps est influencée par plusieurs facteurs clés de la vie quotidienne:

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Représentation de l'athlète féminine

Les athlètes féminines sont souvent représentées d'une manière spécifique et limitée. La représentation des femmes dans le sport est souvent dominée par des références à l'apparence, à l'âge ou à la vie de famille, alors que les hommes sont généralement dépeints comme puissants, indépendants, dominants et reconnus en tant qu'athlètes. Souvent, une seule morphologie ou apparence est promue et valorisée dans les sports féminins, alors que l'idéal dans les sports masculins a tendance à inclure des athlètes aux morphologies et aux corpulences bien différentes. Parfois, les idéaux d'apparence générale (svelte, mince, « féminin ») ne correspondent pas à l'idéal athlétique (musclé, fort, « masculin »). Et souvent, aucun de ces deux idéaux ne correspond aux exigences de performance spécifiques d'un sport!

Regardez le documentaire du Tucker Center for Research on Girls & Women in Sport"Media Portrayals of Female Athletes" pour en savoir plus !

Tenues de sport et vêtements d'entraînement

Par rapport aux vêtements pour homme, les vêtements d'entraînement et les tenues de sport pour femme :

  • sont souvent plus courtes ou plus ajustées (par exemple, surf, volley) et plus petites (par exemple, gymnastique). Les filles et les femmes peuvent ainsi se sentir moins à l'aise dans leur corps et plus critiques à son égard.

  • manquent souvent de variété et de diversité, ce qui signifie que toutes les athlètes doivent porter la même tenue.

  • sont souvent disponibles dans un nombre limité de tailles, ce qui signifie que certaines filles et femmes se sentent exclues.

  • sont souvent plus axées sur l'élégance que sur la performance, le confort et la fonctionnalité.

Préoccupations spécifiques au sport

Certains sports peuvent avoir un effet plus important que d'autres sur la perception que les athlètes ont de leur corps. Par exemple :

  • les sports pour lesquels les athlètes sont pesées ou qui impliquent des pratiques de pesée (par exemple, la boxe, l'aviron, la lutte). Les pesées peuvent augmenter les préoccupations relatives au poids et à la morphologie et donc détériorer la perception que les athlètes ont de leur corps.

  • les sports qui associent la performance à l'apparence (par exemple, la gymnastique rythmique, le patinage artistique, la danse). Cela peut inciter à ne valoriser qu'une seule morphologie dans ces sports et augmenter les préoccupations des athlètes en matière d'apparence.

Préoccupations liées à la sécurité

De nombreuses filles ne se sentent pas en sécurité ou à l'aise dans des environnements qui ne favorisent pas leur sécurité. Il s'agit d'un problème mondial majeur dans la vie quotidienne des filles et des femmes, qui peut s'aggraver avant, pendant ou après le sport. Par exemple, les filles peuvent ne pas se sentir en sécurité quand elles se rendent sur un site sportif ou en reviennent, en particulier si elles portent des tenues moulantes ou révélatrices, ou si l'entraînement a lieu le soir ou dans des endroits mal éclairés. Pendant les séances de sport ou les cours d'éducation physique, les filles peuvent se sentir mal à l'aise si elles doivent se changer dans des vestiaires mixtes, ou s'il n'y a pas de vestiaires privés disponibles.

Un couple d’enfants assis pour parler portant leur équipement de course.

Entraîneurs

Les entraîneurs sont en première ligne et peuvent repérer les différents problèmes d'image du corps qui surviennent dans le sport. Souvent, leurs pensées, leurs paroles et leurs actions peuvent affecter la perception que les athlètes ont de leur corps. Les entraîneurs sont des modèles qui peuvent avoir un impact et une influence sur la confiance en soi des filles. Pourtant, les entraîneurs n'ont souvent pas l'éducation et la formation nécessaires pour aborder la question des identités de genre, des stéréotypes et des préjugés. Le site CoachingHER.com fournit aux entraîneurs les outils nécessaires pour entraîner les filles de façon efficace.

Un entraîneur souriant parle à un étudiant.
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